GSPR : Formation de formateurs

Objectifs pédagogiques

• PARTIE 1 : Remise à niveau
• Savoir régler sa position de conduite de façon optimale afin de garantir une maîtrise maximale du véhicule,
• Maîtriser la gestion du volant permettant une conduite précise et sécurisée,
• Comprendre la dynamique automobile et les transferts de charge,
• Pratiquer les trajectoires sécurité en optimisant le placement du véhicule,
• Maîtriser les techniques de freinage en situation d'urgence en optimisant les distances d'arrêt,
• Maîtriser les manoeuvres d'évitement associées au freinage optimal et maintien du contrôle du véhicule,
• Maîtriser les bases de la conduite en cortège mêlant coordination, précision et anticipation,
• Savoir s'extraire d'une zone dangereuse en mettant en oeuvre des techniques pécifiques telles que la marche AR rapide et le tête-à-queue AR,
• Maîtriser les techniques défensives permettant de férer une tentative d'interception ou de blocage,
• Savoir anticiper et lire l'environnement avec une analyser permanente des riques et en adaptant sa vitesse,
• Savoir gérer son stress en conduite opérationnelle en maintenant sa lucidité, la maîtrise du véhicule et la prise de décision en situation dégradée.
• PARTIE 2 : Formation de formateurs
• - Savoir préparer une séance de formation pratique (objectif, organisation, matériel, sécurité),
• - Savoir transmettre les fondamentaux de la conduite rapide de manière progressive et structurée,
• - Savoir présenter clairement les objectifs, les points clé et les critères de réussite des exercices,
• - Savoir identifier, analyser les erreurs et proposer des actions correctives adaptées,
• - Être capable de réaliser un débriefing constructif et pédagogique,
• - Savoir analyser une situation d'échec et accompagner le stagiaire vers la réussite lors d'une nouvelle mise en situation,
• - Être capable d'évaluer objectivement les compétences des conducteurs à partir de critères définis,
• - Être capable de faire appliquer les mesures élémentaires de sécurité durant les séances de formation,
• - Être capable d'adopter une posture de formateur favorisant la progression, la sécurité et l'harmonisation des pratiques.